时间： 5月23日
地点: 成人福利院小院子
参加人员：2006/琼斩云/木头/amtath/小悠/流氓律师/小鱼。oоО(182090212)
这是本人在间隔了上一段时间之后继续参加活动以来的第一次写的报告.
自夸一下,呵呵,我还是第一个到了地点,每次看到基本还是陈雨华小朋友最早来.凭心而论,还确实最喜欢这个小朋友,虽然她上课也是偶尔不认真过.我必须承认出于个人心情而言,看到他们天真的笑脸确实给了我一个重要的心理动力.
过程我就不说了,不做流水账.大体小朋友们的阅读能力还是很不错的,能力尽管参差不齐,但也是情理之中.长期以来我们一直贯彻古文导读原理方法之理念是非常正确的,这主要是老C执行,而陪读老师并没有协助的很好.我再次温习了一下相关帖子"与孩子们一起导读",发现我们远远做的不够.当然我并没有责怪大家,也没有资格责怪,其实也说不上责怪,只是更希望导读氛围能更优化(不是特指周围环境).比如纪律有所下降,有时较混乱,跟读时不专注,故意拖尾音，个别建议被个别小朋友大声呛声.种种表明我们现在做的事情势态正在下降.
请不要说我杞人忧天,从事者,当以专注认真,除非人力本不可为或方法本不正确.对于孩子而言,我们应该是努力保持轻松的,不责备的,淡定的.可是假如我们在一起讨论的时候,就不应该盲目乐观,漠视细节了
我认为:对于主导老师来说,陪读人员配合的不够,尽管允许一定的轻松,但似乎很经常过了头,变成闹剧性质,一些基本的肃静感消失了,甚至连个别小朋友对整体气氛感到闹心,正常流程被打断就无从说起如何实践此教育方法理念了.
当然我也并没有希望是相反的、严肃、死板，不尊重个体感受的气氛内，总而言之，我们应该去调整这个“度” 使得处在适合导读的最佳状态。
和大家相处了多次，分别感受到众人各魅力所在，有所思，有所学，有所得，希望我提出不同观点时，如有异议，热心的朋友请指正，若觉太水，请一笑置之。
我还是提提关于海佳情况，希望大家共同关心，还有就是以前就提及的买一个白板的事情。。。。。。是不是太不必要了，难道我太多心了吗？
提出以上种种意见而自己也做不到，汗颜！但因本人最近生活处于变动期，无力付出更多，希望大家谅解！也因此并无反怪他人之意，此告。
[align=right][color=#000066][此贴子已经被作者于2009-5-26 9:33:57编辑过][/color][/align]
