活动时间：7月4日下午两点半
活动地点：儿童福利院三楼
参加义工：测测，mbl1985，让思考飞扬，yao—yao，希望彩虹，敖菲尔，小悠，蕃茄，晶莹，我是笨小猪，有用之人，owenpurple
这周过去突然看到几张老面孔，乐林，迎杰，慧交居然也在三楼，而且在楼梯口等我们，大震惊[em220]据佳佳说是在那边吵架，被老师流放回来了……[em94]虽然不知道他们三个下周还在不在儿童这边，不过能看到以前的导读学生重新归队，还是很令人高兴的。他们仨倒挺关心老义工的，报了一堆人名，问他们怎么没来，光我听到的就有：小军，97，九月，suby，小菜诸位。其实他们记忆力还不错的说，当初我们开始导读的时候，就应该把每个义工的名字改成《老子》里的一句话，这样跟孩子们熟了以后，他们就自动学会《老子》了[em56]哈哈，我真是天才啊，这个办法都能想出来，自恋下先[em222]
话说儿童导读这边最近老换着老师来上课，表面上看呢，是因为蕃茄老师偷懒，要求放暑假，实际上呢……确实是因为蕃茄偷懒[em73]不过这样也好，小孩有新鲜感，义工也有新鲜感。这周上课的是测测老师。测测老师也是精心准备，认真备课的，上来先讲故事，讲的是三只小猪的喜羊羊版本，这个版本听起来不错，孩子们也容易听懂，毕竟对喜羊羊和灰太狼比较熟。发现这部动画在孩子们中间还是比较受欢迎的，而其衍生产品，比如测测老师的故事，suby老师的贴纸貌似都很受好评啊。在讲故事的过程中，为了让孩子们专心听讲，测测老师还穿插了一些提问。提问环节孩子们挺喜欢参与的，也许是因为比起跟读，这种互动更有乐趣一些。但是书还是要读的，乐林这次就说，不读书就会笨掉。并且他还举出康健的例子，他说康健去了杨府山那边，那边就没书读，康健会变笨掉。看他这次读书，比以前是要认真一点，看来在双屿也是没书读的。不过话说回来，我以前以为他们不会理解读书的意义，可能当成一种单纯的游戏方式，现在看来也不尽然。当他们年龄逐渐增长，总有一天也许会明白这个导读活动的目的所在。
第二堂课测测老师又复习了上周suby老师教的十个数字，同时还认识了几种颜色。在这个过程中，发现孩子们比较喜欢跟着一起数数，不用怎么引导，就会自己很大声地数出来。这种现象好像在九月当老师的时候就出现了，而且九月老师很喜欢用这招，每次从读到第几遍，从一数到几。据我推理，院里的老师应该都有教过这些孩子数字的，不然春松怎么会这么快说出“5像秤钩”呢，而且我估计春松都没有见过秤钩，这套口诀只不过烂熟于心而已。不过背熟也好，郭靖背熟九阴真经的时候，也不知道这是个什么东西，后来还不是派上了用场？院里的小孩子跟郭靖一样，都不知道自己在学些什么东西，学了有什么用，唯一不同的是，郭靖老实，你让他背什么，他就会背什么，好教。导读的这些孩子不一样，你要让他们背，首先要让他们感兴趣，不然他们才不会这么老实地坐在那里读书。有个小女孩好像就经常跑来跑去，爬上爬下的，一看她不安生了，蕃茄她们就会把她拉过去照镜子，据说这个小女孩很喜欢照镜子……[em234]还有个叫“好汉”的小男孩，也不肯好好待着，飞猪就说怎么拉都拉不住……
所以长期以来，儿童导读这边的义工都在想方设法调动孩子们的兴趣，我们一直在这方面不懈地努力。现在，让我们期待下周的老师——飞猪，给我们再带来一节有趣的导读课。欲知后事如何，且听下周分解[em218]
