昨晚，我答应小佳青今天晚上还去福利院。真是无巧不成书，下午有几位平阳的朋友来温办事，约我吃晚饭。要是在平时，我不仅会欣然赴约，还会奋勇埋单，毕竟来者是客嘛。可这回真叫我为难了，去吧，对小佳青可就要失信了；不去吧，这可不是我的待客之道。看我支支吾吾的样子，朋友开玩笑说：“怎么，佳人有约了？”我赶紧顺着台阶下：“是啊，昨天刚约好的，谁叫你们不先预约呀？”朋友问：“男的女的？”我答：“男的。”朋友说：“把他带过来一起吃饭吧。”我说：“那怎么行？人家不会来的。”边说边在肚子里暗笑，他们要是知道约我的是个不到十岁的小学一年级的小男生，不知该作何感想。在他们一片“重色轻友”的笑骂声中，我如释重负。
到福利院的时候才17点35分，学习室里一个人也没有。在走廊里遇到林老师，她说院里17点半开饭。过了一会儿，朝美进来了，亲热地拍了我一下。我让她拿出本子开始做作业，她的作业还是带小数点的多位数计算。我先做了一道题给她看，然后叫她照样子做一遍，我注意到她只是照抄，根本没有理解。于是第二道题我就叫她自己做，在她做完之后进行检查并指出错误，这样还算有点效果。
慢慢地，教室里的人多了起来，茹芯也来了，并拿出了她的数学作业，是分数的计算，还有需要摆方程式的应用题。我教茹芯的时候，另一位182的MM接手辅导朝美。我深感学手语是很必要的，否则即使你表达能力再好，也是英雄无用武之地。同时我们的辅导队伍也还需要再壮大，最好能挑选几个有耐心的人对聋哑孩子进行一对一辅导，否则象我们这种蜻蜓点水式的辅导，效果不是很明显。
18点半时，小佳青终于出现了，他刚洗了躁，很清爽。我成了他当然的辅导老师。他从桌子底下拿出一张圆凳子，对我说：“这是我特意放在这里给你每天过来坐的。”多懂事的孩子！我感动得不知该怎么说。虽说我们的付出不图回报，但他们对我们的信任，对我们的好，就是最好的回报！别说儿童什么都不懂，他们的心是最单纯、最敏感的，只要你对他们付出一点点爱，他们都能感受得到，并用他们自己的方式积极回应。我知道我不可能每天都过去，但我会尽量有空就去。从他们的欢乐中，我感到了另一种欢乐。
